Я уже закончил универ. И очень жаль что в основном там было только теория. Я был бы щастлив, и достиг бы уже намного большего, будь там практический опыт о котором Вы пишете.

К вышеозначенным преподавателям я бы еще добавил Шевченко с кафедры ИСПР. А так - да, спасибо Бондареву за отряд программистов и Вечуру за олимпиады. Было весело :)

Не стоит забывать про обще-образовательные предметы, составляющие 60% на любой "современной ИТ специальности". А вдруг они кому-то интересны? (я в это не верю.) В обратном случае, в ХПИ например человек 50-100-200 преподавателей станут как бы "не востребованы" и потеряют работу. Помоему это одна из основных причин, по которым никакой современный вуз в Украине не станет применять инноваций в построении процесса обучения. ЗЫ: Моё личное мнение, что обучение на ит-специальности в вузе - это на 90% пустая трата времени забивание головы ненужным хламом. Мне идеальный процесс обучения видится так: некоторый спектр обязательных (по специальности) предметов + некоторое кол-во предметов на выбор для каждого студента, на каждый семестр. ВУЗам будет труднее планировать нагрузку на преподавателей, но студентам станет в ЭНН раз лучше и интереснее ходить на пары - появится стимул.

да мы тут все учились в одном ВУЗе? ну тогда для начала -- долгие лета ХНУРЭ! а теперь о грустном, к сожалению в мое время одним из "лучших" преподавателе считался некто Марченко. и это персонаж читал у нас крус С/С++, все, что мы знали о "плюсах", мы выучили исключительно вопреки его следованию букве конспектов экс-супруги. таже история была с "вышкой" и "теорвером". разбаллансированная программа, в которой 10% специальных предметов, откровенный саботаж со стороны преподавательского состава в области курса реалиционных баз данных и системного анализа. итого, 5% предметов. Виктор Иванович прав во многом, но к сожалению система высшего образования дискредитирует себя сама. и в первую очредь тем, что "старая гвардия" в 80% случае безнадежно отстала от объективной реальности, а новая -- это часто люди, которые не способны ни на что бОльшее, чем подхалимаж и лизоблюдство. [b]единственный[/b] из моих однокурсников, кто остался преподавать, был человеком, замеченным в откровенном мошенничестве и двурушничистве. Бондарев... не имею, наверное, права судить человека вдвое старше себя, который создал отряд "Программист" и дал путевку в жизнь многим. но тот факт, что мне было выставлено "отлично" за тесное знакомство с некой леди, которая имела вес в отряде -- это объективный факт. но это еще один камушек в огрод дискредитации высшего образования. а есть еще коррупция, есть еще неотчисляемые "контрактники", есть масса вещей, способных отбить всякую охоту заниматься. ну и о хорошем. мне пощаливилось учится у Елены Григорьевны Качко, низкий поклон. и я слышал про Вагана Терзияна, который помог многим из моих однопоточников найти себя за границей. а что касается повышения рейтинга дипломов, так я категорически против. сначала необходимо сделать так, чтобы диплом отражал степень знаний, а не лояльности к заведующему кафедрой, родство с ректором и толстый кошелек родителей. а уже потом можно говорить о каких преференциях. и единственная преференция, которую я вижу для студента с красным дипломом -- меньший испытательный срок, для магистра -- сразу должность и задачи мидла. никаких полновесных прибавок к зарплате, иначе скатимся обратно в совок. во всяком случае мне так кажется.

Паш, [quote]превратить университеты в почти аутсорсовые компании[/quote] в принципе, так и происходит. ХНУРЭ раньше весьма плотно работал с Validio (теперь Global Logic), Телесенс с ХПИ, у ДатаАрта есть DataArt Lab - для студентов (больше всего похоже на то, что ты описываешь), есть и другие, так что идея не такая абсурдная, как ты сам озвучил :)

To Anton Naumov: Антон, я бы не хотел превращать свой блог в сборище обозленных людей, поливающих друг друга грязью. Безусловно, это твой опыт и твое мнение насчет вышеописанных преподавателей. И если с тобой поступили нехорошо, то возможно, ты виноват в этом сам. И Марченко и Бондарева я хорошо знаю и уважаю, поэтому прошу не переходить на личности и не публиковать сомнительные намеки.